Minedu convoca concurso de ascenso para docentes de Educación Técnico Productiva 2021

El Ministerio de Educación convoca a todos los docentes del Perú de la modalidad de Educación Técnico-Productiva (ETP) de la Carrera Pública Magisterial a participar en el nuevo Concurso de Ascenso ETP 2021, informó el portafolio del sector educativo.
Cabe precisar que los docentes que quieran participar en este concurso deberán inscribirse en el siguiente aplicativo, publicado en el portal institucional del Minedu, hasta el 3 de noviembre. Recuerda que la inscripción es gratuita.

El concurso de Ascenso ETP 2021 se desarrollará en dos fases. En la primera, se verificará el cumplimiento de los requisitos y el derecho a recibir la bonificación por discapacidad, y se valorará la trayectoria profesional. 

La segunda fase se centra en el dominio pedagógico en ETP del postulante, mediante la valoración de cinco desempeños que son evaluados considerando la planificación curricular y la facilitación de actividades sincrónicas. 

Este concurso de Ascenso ETP 2021 ofrece a los docentes de ETP la oportunidad de seguir creciendo profesionalmente, mejorar su retribución económica y acceder a más oportunidades de desarrollo profesional.

Para conocer los requisitos, las características y el cronograma del concurso pueden ingresar a la web https://evaluaciondocente.perueduca.pe/ascensoetp2021/ 

El Minedu atenderá las consultas de los docentes interesados en el concurso a través de la línea telefónica (01) 615-5887, de lunes a viernes de 8:30 a.m. a 5 p.m.

Congreso prepara cambios en el currículo nacional de educación

En el 2017, el currículo nacional de educación básica regular fue enviado al Poder Judicial luego de que grupos conservadores pretendieran retirar de sus líneas el enfoque de igualdad de género. Ahora, 4 años después, y en el marco de la emergencia sanitaria establecida por el gobierno de Pedro Castillo, se apunta a hacerle cambios y hasta a formular uno nuevo desde el Ministerio de Educación, las regiones y el Congreso. Este último, a través de proyectos de ley, busca incorporar contenidos como los referidos a la historia del país. Cada uno lo hace por separado
El documento, cuya última versión la aprobó el Minedu el 2016, rige la política educativa y dicta los aprendizajes que se esperan de los peruanos en sus 11 años de escolaridad, así como su perfil de egreso. Pues bien, en la recién aprobada Política General de Gobierno, uno de los lineamientos plantea “promover el nuevo currículo” con la participación activa de agentes educativos y contextualizado a nivel local, regional y nacional.

De hecho, el exministro de Educación Juan Cadillo ya había anunciado que se formularía un nuevo currículo “nacional descentralizado” y que se iba a evaluar el actual tomando en cuenta las características socioculturales de cada territorio. “Estará orientado a la resolución de problemas con enfoque STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería y arte)”, dijo.

Juan Cadillo dejó el sector de educación, pero quedó el plan de emergencia del sistema educativo hasta junio del 2022, que también dispone su análisis y actualización.

Elaborar un nuevo currículo nacional no es reciente. El presidente Pedro Castillo ya ha manifestado su interés, de reinsertar asignaturas como Educación Cívica, Filosofía o Economía Política. Incluso, cuando aún estaba en campaña, planteó que los Gobiernos regionales estructuren sus propias guías con las características de cada jurisdicción.

Sin embargo, un antecedente a esta propuesta, que fue calificada como ilegal por el Minedu aduciendo su “rol rector”, se dio el 2019 cuando el entonces gobernador de Junín, Vladimir Cerrón, intentó crear un “nuevo diseño curricular regional” en reemplazo del nacional.

“Pop it”, el juego infantil de moda para combatir el estrés

El pop it o también llamado Fidget Finger es un juego que sirve para combatir el estrés y la ansiedad, es un juguete que está siendo tendencia y que se volvió de moda rapidamente a la hora de calmar a los más inquietos del hogar. Sus colores llamativos y su material de silicona agradable al tacto hace que hasta los más tranquilos lo utilicen, e incluso personas mayores. Además, este juego ha tenido resultados positivos cuando se interactúa con menores que padecen trastornos del espectro autista o TDAH, lo que aumenta todavía más todos sus beneficios.
El “pop it” es un juego compuesto por una bandeja que puede ser rectangular, circular, triangular o de formas de animales u otros objetos, fabricada totalmente en silicona y flexible en su totalidad. El interior de la bandeja está conformado por una serie de burbujas de colores llamativos que conforman diferentes tipos de figuras, como puedan ser unicornios, dinosaurios, o simples figuras geométricas. Estas burbujas se hunden al tocarlas generando un sonido similar al estallido de un grano que hace “pot-it o click-click”, de allí su nombre, lo cual es atractivo a los oídos de todos. Este juego es considerado como la evolución del conocido juego anti estrés “Pot IT PALL” inventado ya en el 2017.

Cómo se juega al “Pot It” e ideas para hacerlo
Este juego lo puedes utilizar de muchas formas, lo puedes combinar con dados o canicas, usarlo solo…, así como jugar en compañía o de manera individual. Esto dependerá también, entre otras cosas, del tamaño del pop it que tengamos. Pero si estás interesado en ampliar el uso de estas bandejas de “pop-it” no te pierdas los dos juegos básicos que a continuación te explicamos para aprovechar al máximo este juego anti estrés.

Con dados
Incorporar los dados al juego estimula a los niños para el desarrollo de las habilidades numéricas. El juego consiste en ir lanzando el dado y, de acuerdo al resultado de dicho dado, ir hundiendo cada burbuja hasta llegar al final. Llegará un momento en que solo queden tres burbujas arriba y ganará quien saque el tres. El que esté por encima de este número pierde el turno, pero si se está por debajo, por ejemplo, sacando un dos, el siguiente jugador deberá sacar al menos un uno para poder ganar.

Otra forma de jugar incorporando el dado es ubicando la mitad de la bandeja. A una mitad se le hunden todas las burbujas, mientras que a la otra no. Cada jugador tendrá una misión: el que tenga las burbujas arriba deberá bajarlas y el que tenga las burbujas abajo deberá subirlas. Comienza el juego quien saque el número más alto en el dado. Al lanzar por primera vez el dado, dependiendo de la misión, hará lo propio con las burbujas de acuerdo al número que indique el dado. El objetivo es completar la bandeja con las burbujas abajo o arriba según el caso.

Con canicas
Jugar con canicas es una excelente opción para despertar emociones. Este juego consiste en utilizar una canica con igual o menor tamaño al de las burbujas. Para agregar emoción, se coloca la canica en una mesa, se cierran los ojos y, seguidamente, se coloca la bandeja de silicona encima. Al abrir los ojos todo se verá normal, y ganará o perderá quien encuentre la canica al hundir la burbuja.

Existen muchos otros juegos adicionales, además de estos dos, y a medida que los niños vayan creciendo se podrá ir adaptando a la edad de  cada uno. También puedes incorporar juegos didácticos o de repaso de lengua u otras asignaturas, como por ejemplo juegos para aprender a sumar trabajando la conciencia fonológica, entre otros. Lo importante es saber utilizar el pop-it, el juego de moda de niños y mayores, y sacarle partido tanto para divertirse como para aprender.

¡Click-click!

Congreso: Comisión de Educación aprueba proyecto que amplía bachillerato hasta el 2023

La Comisión de Educación del Congreso aprobó el proyecto de ley que propone ampliar el plazo para obtener el bachillerato automático hasta el 2023, debido a las consecuencias económicas y sociales provocadas por la pandemia a causa del covid-19.
El proyecto de ley, presentado por el congresista Esdras Medina (Renovación Popular), fue aprobado con 11 votos a favor, 3 en contra y 4 abstenciones, en la sesión descentralizada de este grupo de trabajo realizada en la región de Piura.

A favor votaron 
Fernando Herrera, Nivardo Tello, Alex Paredes, Paul Gutiérrez, María Cordero, Raúl Huamán, Tania Ramírez, Karol Paredes, Luis Picón, Diana Gonzales y el titular de la comisión, Esdras Medina.

En contra votaron
Flor Pablo, Edwin Martínez y José Balcázar; mientras que Roberto Chiabra, José Jerí, Roberto Sánchez y José Elías votaron en abstención.

La norma propone modificar la decimocuarta disposición complementaria transitoria de la Ley 30220, Ley Universitaria, para ampliar el bachillerato automático hasta el 2023 en beneficio de los estudiantes que aprobaron su periodo universitario de pregrado.

“Hoy hemos dado un gran paso que busca exonerar a los estudiantes de una barrera burocrática que impide, en tiempos de crisis sanitaria, el desarrollo laboral de miles de jóvenes”, refirió el congresista Medina, quien preside este grupo de trabajo.

Señaló que corresponde ahora luchar para que el dictamen sea aprobado en el pleno del Congreso.

Durante el debate, Esdras Ricardo Medina recordó que su iniciativa fue ampliamente discutida y evaluada en dos mesas de trabajo que organizó la comisión con representantes de universidades públicas y privadas de las 24 regiones del país; así como reconocidos exministros, rectores, especialistas y actores involucrados.

La importancia del dictado en Primaria

Hoy en dia la practica del dictado en la escuela ha sido dejado de lado por ser una practica muy antigua, sin embargo, no ha perdido en todo este tiempo sus efectos positivos y prácticos. El maestro o la mestra lee una palabra u oración en voz alta y los alumnos tienen que escribir lo que escuchan.
Pero lo que a priori parece sencillo, puede resultar complejo para aquellos niños o niñas que aún no dispongan de un correcto desarrollo y comprensión del lenguaje. Y es que la expresión escrita es bastante más compleja que la expresión oral, ya que requiere de toda una serie de pautas gramaticales y ortográficas que es necesario aprender. El dictado consiste en escuchar atentamente y lograr comprender para alcanzar el fin último del ejercicio, que no es otro que poder y saber escribir.

5 consejos para realizar dictados efectivos en el aula
- Elige textos siempre acordes al nivel educativo del aula.
- Selecciona textos con palabras sencillas o de nivel medio, pero nunca tan complejas que no puedan ser transcritas por el niño/a.
- Lee el dictado con buena pronunciación y a un ritmo pausado, que permita ser captado por todos los alumnos del aula en igualdad.
- Realiza varias lecturas del texto, por ejemplo, una primera de corrido y otras posteriores, realizando pausas entre cada frase con mayor o menor intensidad según se trate de punto y seguido o punto y final.
- Escoge textos con temáticas atractivas para los niños, ya que pueden hacer mucho más efectivo el proceso y los objetivos puesto que sentirán un mayor interés por lo que escuchan y una mayor motivación para realizar el ejercicio correctamente.
 
Los dictados permiten que el docente pueda medir el nivel de escritura y lectura que tienen sus estudiantes, así como su nivel de expresión escrita y dominio de las reglas ortográficas y gramaticales. Los dictados son, en consecuencia, un excelente ejercicio educativo para la mejora del aprendizaje que no pasa de moda y que debe seguir poniéndose en práctica.

La mejora de la atención y de la concentración o el conocimiento de diferentes temáticas o noticias insertas en el texto, son otros de los importantes beneficios que puede aportar un dictado a la mejora de la clase y a los objetivos de evaluación.

De manera que, si eres de los que ha desterrado ya este ejercicio tradicional del aula, no dudes en ponerlo de vuelta aportándole originalidad o temas frescos y divertidos que atraigan la atención de los pequeños.

¡No te arrepentirás!

Cronograma de pagos Banco de la Nación mes de octubre

Pago de pensiones a la Administración Pública Octubre 2021

  • Jueves 14
  • Presidencia del Consejo de Ministros.
  • Poder Judicial.
  • Ministerio de Justicia.
  • Ministerio de Relaciones Exteriores.
  • Ministerio de Economía y Finanzas.
  • Universidades Públicas.
  • Contraloría General de la República.
  • Defensoría del Pueblo.
  • Consejo Nacional de la Magistratura.
  • Ministerio Público.
  • Tribunal Constitucional.
  • Congreso de la República.
  • Jurado Nacional de Elecciones.
  • Oficina Nacional de Procesos Electorales.
  • Registro Nacional de identificación y Estado Civil.
  • Gobiernos Regionales: Unidades Ejecutoras de Agricultura.
  • Viernes 15
  • Ministerio de Educación: UGEL 01,03 y 07.
  • Lunes 18
  • Ministerio de Cultura.
  • Ministerio de Educación: excepto UGEL 01,03 y 07.
  • Gobiernos Regionales: Unidades Ejecutoras de Educación.
  • Martes 19
  • Ministerio del Ambiente.
  • Ministerio de Salud.
  • Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo.
  • Ministerio de Agricultura.
  • Ministerio de Energía y Minas.
  • Ministerio de Defensa.
  • Ministerio de Comercio Exterior y Turismo.
  • Ministerio de Transportes y Comunicaciones.
  • Ministerio de Vivienda Construcción y Saneamiento.
  • Ministerio de la Producción.
  • Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables.
  • Ministerio Desarrollo e Inclusión Social.
  • Gobiernos Regionales: Todas las Unidades Ejecutoras, Excepto Agricultura y Educación.
  • Miércoles 20
  • Ministerio del Interior.

Pago de Remuneraciones a la Administración Pública Octubre 2021

  • Jueves 21
  • Presidencia del Consejo de Ministros.
  • Poder Judicial.
  • Ministerio de Justicia.
  • Ministerio de Relaciones Exteriores.
  • Ministerio de Economía y Finanzas.
  • Universidades Públicas.
  • Ministerio de Agricultura.
  • Contraloría General de la República.
  • Defensoría del Pueblo.
  • Consejo Nacional de la Magistratura.
  • Ministerio Público.
  • Tribunal Constitucional.
  • Ministerio de Defensa.
  • Congreso de la República.
  • Jurado Nacional de Elecciones.
  • Oficina Nacional de Procesos Electorales.
  • Registro Nacional de identificación y Estado Civil.
  • Ministerio de Transportes y Comunicaciones.
  • Gobiernos Regionales: Unidades Ejecutoras de Agricultura.
  • Viernes 22
  • Ministerio de Educación: UGEL 01,03 y 07.
  • Gobiernos Regionales: Unidades Ejecutoras de Educación excepto Dpto. de Cajamarca, La Libertad, Junín, Piura, Ancash, Loreto y Puno
  • Lunes 25
  • Ministerio de Cultura.
  • Ministerio de Educación: excepto UGEL 01,03 y 07.
  • Gobiernos Regionales: Unidades Ejecutoras de Educación Dpto. de Cajamarca, La Libertad, Junín, Piura, Ancash, Loreto y Puno
  • Martes 26
  • Ministerio del Ambiente.
  • Ministerio de Salud.
  • Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo.
  • Ministerio de Energía y Minas.
  • Ministerio de Comercio Exterior y Turismo.
  • Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento.
  • Ministerio de la Producción.
  • Ministerio de la Mujer y Poblaciones Vulnerables.
  • Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social.
  • Gobiernos Regionales: Todas las Unidades Ejecutoras, Excepto Agricultura y Educación.
  • Miércoles 27
  • Ministerio del Interior.
  • Fuero Militar Policial.